lunes, 29 de noviembre de 2010

Cap en Servicio V. López

CIE VICENTE LOPEZ

“CAPACITACIONES EN SERVICIO GRATUITAS CON PUNTAJE”
PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
INTRODUCCION AL DISEÑO CURRICULAR 5to.año

Los dispositivos poseen 14 horas de trabajo presencial (4 encuentros de 3 horas y 1 encuentro de 2 horas de evaluación) y 6 horas de trabajo no presencial, lo que hace un total de 20 horas reloj.
El primer encuentro se realizará en la fecha indicada, los restantes se distribuirán durante el primer cuatrimestre del año 2011.


Inglés Jueves 24/02 13 a 16 horas


INSCRIPCION HASTA EL 10/12/2010
Para inscripción y mayor información: Tel: 4709-1357 – (L a V de 10 a 17 hs.)-cie109vlópez@yahoo.com.ar.
Los cursos se dictan en la sede del CIE-Laprida 3664-1er.piso-Villa Martelli

sábado, 20 de noviembre de 2010

Capacitación en Servicio ES 2011

Introducción al Diseño Curricular de ES 5º: Inglés

Tendrá una modalidad como la del DC de 4º año, es decir, un encuentro en febrero y otros tres de tres horas distribuidos en los meses siguientes.



RESUMEN

Este proyecto tiene por objetivo acompañar a los docentes de inglés de Educación Secundaria (ES) en la lectura e implementación del diseño curricular de ES 5. Se en la aplicación de un enfoque de género y tipos textuales para el abordaje de textos de las distintas disciplinas –orientaciones- como lo plantea el diseño curricular y considerando las nuevas tendencias de Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua (AICLE), las cuales toman los contextos de uso de la lengua que se dan en los géneros discursivos propios de la escuela. Por otra parte, los docentes analizarán los sustentos teóricos del diseño curricular en relación a sus propios contextos de enseñanza-aprendizaje para aplicar dichos sustentos en el momento de planificar sus clases.



FUNDAMENTACIÓN

Este proyecto de capacitación, y su puesta en práctica con los docentes, forma parte de un continuum en desarrollo profesional de los docentes. El desarrollo profesional de éstos se inserta en una comunidad de práctica específica en la cual el conocimiento evoluciona como consecuencia de la interacción de los miembros de esa comunidad cuando interactúan en forma de redes y cuando pueden responder a situaciones específicas de sus práctica en el contexto en el que operan (Lave, 1988; Lave y Wenger, 1991). En este sentido vemos a una comunidad de práctica como una comunidad de aprendizaje que tiene la capacidad de promover y sostener en el tiempo el aprendizaje de todos los profesionales –docentes- en la institución escolar con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los alumnos (Bolam et al., 2005) El desarrollo profesional, por lo tanto, se relaciona a la experiencia, actitudes, y capacidades de un individuo por un lado, y a la cultura escolar y de la comunidad de práctica por el otro. Cabe resaltar, por lo tanto, que la capacitación sobre el nuevo Diseño Curricular de ES 5º será una instancia de encuentro para los docentes en el cual será posible crear un clima que favorezca tanto la formación individual de cada docente pero también la formación de los docentes como parte de un sistema con múltiples actores. El análisis del Diseño Curricular será por lo tanto el punto de encuentro que activará los mecanismos propios de una comunidad de aprendizaje.



OBJETIVOS:

Es nuestro objetivo general, promover la lectura y el análisis del diseño curricular de ES 5 para que al finalizar el curso el capacitando pueda:


· comprender y utilizar los lineamientos pedagógicos establecidos en el mismo al planificar y llevar a cabo proyectos áulicos desde el enfoque que prescribe el diseño.
· Reconocer las variables del contexto de enseñanza en el que se desarrolla la actividad docente e identificar cómo afectan al desarrollo del currículum de 5º ES en lengua extranjera.
· Planificar secuencias de trabajo en el aula adecuadas para el contexto de clase, el currículum institucional, la orientación académica de la institución y las prescripciones diseño curricular.

Capacitación en Servicio Febrero 2011 EP

Lugar: CIE SAN ISIDRO

Modalidad presencial: 20 horas reloj totales: 16 presenciales y 4 no presenciales
Distribución de las horas: 4 encuentros presenciales de 4 horas
Fechas: Martes 15 – jueves 17 – martes 22 – jueves 24 de febrero de 8 a 12 hs. ES EN SERVICIO Quizá puedan hacer acuerdos con sus escuelas si no les coinciden los días.


“El enfoque AICLE y la enseñanza de inglés” Las siglas AICLE son las correspondientes a la traducción al español de CLIL. El curso es NUEVO. NO SE DIO NUNCA.

Este proyecto tiene por objetivo lograr que los docentes de Inglés de primaria asistentes a la capacitación reflexionen sobre su propia práctica docente e incorporen no solo los enfoques metodológicos prescriptos en el Diseño Curricular sino también estrategias para que amplíen su objeto de enseñanza. El Diseño Curricular, los enfoques que el Diseño prescribe, los contenidos pertinentes al segundo ciclo de la escuela primaria y la toma de conciencia del proceso de capacitación como una instancia permanente de crecimiento son los ejes de este proyecto. En este curso se abordaran la revisión de los enfoques del Diseño Curricular junto con la adaptación de los puntales de la reflexión de la practica docente diagramados por MC Taggert y Kemmis y Bartlett (1990): Mapping (ubicación de mi espacio: el ayer, el ahora y el mañana en cuanto a mi formación inicial), Informing (elaborar un informe sobre mi lugar en la institución docente y en el aula), Contesting (toma de posición pedagógica: el ayer y el hoy), Appraisal (evaluación de mi actuación docente: el hoy y el mañana) y Acting ( puesta en practica: el hoy como un lugar de transformación y cambio y el yo docente como agente de cambio). Durante los encuentros se llevaran a cabo actividades de reflexión, estudios de casos, diseño de secuencias didácticas, diseño de proyectos de las mismas.


Se abre una sola cohorte en la región. Todavía no tengo precisiones en cuanto a la modalidad de inscripción (Institucional o telefónica) ya que sigo de licencia, pero sí sé que la semana próxima llegará la difusión a Esc Oficiales y estará en el Blog http://www.cieregionseis.blogspot.com/ En cuanto me entere de algo más les aviso